绥江第一中学中期发展规划暨校长三年任期目标

绥江第一中学

中期发展规划暨校长三年任期目标

（2014—2016年）

（修订稿第一稿）

2014—2016年，是绥江一中发展非常关键的三年。学校坚持把建设一支勤政廉洁的领导班子作为学校近期的一个重点。学校坚持用心践行“七育并举，习惯优先，方法为重”核心办学理念；坚持认真贯彻校训“立信、明志、敬学、尚美”，校风“好学、力行、知耻”，教风“求精善导、诲人不倦”，学风“乐学善思、合作探究”；坚持把教育教学的改革和创新作为中心工作，不断完善学校各阶段的发展目标，从课堂入手，不断探究“导学结合，练思并举”的教学模式，促进教师素质和教学质量的提高；坚持不断探索和完善教师成长方案；坚持大力发展特色教育，重点探索体艺特长生的培养新路子；竭尽全力落实县委政府定位的战略目标：“创办治学严谨、质量优良、环境优美、设施齐备的全省县级优质完全中学”。为此，特拟订学校中期发展规划暨校长三年任期目标：

一、办学战略指导思想（办学总目标）

树好勤政廉洁的领导班子，打造爱教乐教的教师队伍，建好和谐优美的人文校园，探索求真务实的人文教育，争创全省县级优质完中。

二、办学特色

着力打造五个方面的特色：一是特色校园——优美舒心的园林校园；二是特色体艺——因人而异的特长培养；三是特色健康——身心和谐的健康设施；四是特色文化——催人奋进的校园文化；五是特色教育——守护人性的人文教育

三、办学宗旨

守护人性，让每个教师体验到最实在的幸福；教真育爱，让每个学生体验到最适合的成长。

四、办学理念

七育并举，习惯优先，方法为重。

五、办学举措

1.坚持一个“七育并举，习惯优先，方法为重”的核心办学理念

“七育并举，习惯优先，方法为重”意思是：以精深的内涵育人，以雅致的环境育人，以精细的治理育人，以丰富的活动育人，以严谨的学风育人，以务实的心育育人，以和谐的家教育人，始终将学生好习惯的养成放在教育首位，始终加强学生学习方法和思维方法的培养，办让师生健康快乐成长的人文教育。

2.用心打造好两个团队

一是打造勤政、廉洁、公正的领导班子。严格执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从政的各项规定，进一步加强作风建设，增强反腐倡廉的主动性，自觉接受监督。在班子建设方面我们的首要目标是校长带头铸炼敢想、敢管和会管的基本素养。在工作中用心强化三个治理：魅力治理，制度治理和智慧治理；同时我们将不断完善三种激励：目标激励、情感激励和评价激励。通过努力力求实现督查记录和即时奖惩到位，工作布置明确、达成目标明确、完成时间明确。努力打造一个“乐于勤深入，勤于常学习，敢于严管理”的领导集体。

二是打造爱教乐教的教师队伍。三年任期内，学校坚持以人为本，以教师为学校发展的主体，充分发挥广大教师的主体性作用，不断完善各种评价和激励措施，最大限度调动教师的工作激情。着力提高教师信息技术的应用水平以及新课程的教学能力，着力提高教师新课程教学模式的研究能力和校本教材的开发研究能力，全面实现教师综合素质的提升；重点培养和形成中青年骨干教师群体，坚持落实个人研修、校本培训和外出学习有机结合，逐步建立教师队伍可持续发展的长效机制，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、富有生机和创新活力及勇于奉献的专家型教师团队。

3.用心落实人文校园建设进程中的三件实事

一是打造雅致的校园文化。无论是办公室还是教学楼，我们都将一如既往地集大家的智慧，努力打造催人奋进的校园文化。

二是建好教职工活动中心。让老师们拥有一个舒心的健身、休闲和交流的环境。重点建设职工健身房和教师书吧。

三是全力做实学校“四化”工程：净化方面，我们将严格按照绥江申报省级和国家级卫生城市的战略部署，持之以恒地抓好学校的卫生工作；绿化方面，我们努力地本着打造园林式校园的目标，将校园建成美丽的家园；美化和亮化方面，我们本着的原则是根据资金筹措的情况和方案设计的情况，成熟一处建设一处。

4.用心做好学风建设四个细节

在我们强势推进学校内涵发展的过程中，我们坚持“导学结合，练思并举”的高效课堂教学模式的探索，倡导教师努力做到“三不讲 三争取”，即学生已经懂的不讲、讲了学生仍然不懂的最好不讲和学生精神状态不佳时最好不讲；争取让学生在课堂进行不少于15分钟的积累性操练、争取最大限度关注学生系列良好习惯的养成和争取最大限度致力于学生思维能力的培养。与此同时，我们教师还用心做好四个细节：一是严格要求学生早读的时候用“三最四想五齐动操练法”进行朗读操练，为每个学生都能够有好口才打好坚实的基础；二是坚持每天中午实行静校制度，努力让学生养成高效率用脑的好习惯；三是切实推进“六优”评选制度，即优秀学生，优秀教师，优秀班级，优秀年级，优秀教研组和优秀年级学科备课组的评比；四是坚持通过狠抓集体备课等途径，强化教师自觉的课后反思。

5.用心开展五大教学常规活动

一是针对学科特点，坚持每年开展中青年教师的基本功考试和竞赛。二是每期开展一次优质课评比活动。三是开展“两三”学生和家长的心理讲座和系列特色的文体活动，比如才艺节、艺术周、文学周等。四是通过专题与常规结合狠抓各年级学风推进活动，不断完善年级学风推进方案。五是通过以名师工作室和骨干教师工作室为抓手，致力于教师的特色名片打造，努力打造一直精良的教师团队。

六、阶段办学目标

（一）2014年办学目标

1.牢固树立“一中兴亡，我的责任”和“七育并举，习惯优先，方法为重”的理念，齐心协力地理清学校治理思路，建立健全切实可行的规章制度，努力落实精细化治理“四要”（班子要配强配全，作风要严谨务实，校务要合法透明，治理要规范科学）和“四抓”（抓观念和态度的转变，抓会风的改进，抓学习和反思，抓执行力的提升）。

2.进一步强化班级治理，以集会、课间跑操、中午静校和学风的强势推进为重点，一如既往地坚持抓好学生的养成教育，让学生乱扔乱丢等系列不良行为尽量减少，努力实现班级治理人人有事做，事事有人做，处处有人管。

3.以尖子生的培养为抓手，狠抓教育教学质量的提升。

4.充分发挥师训室的作用，团结学校骨干教师，落实校本教研和校本培训，积极探索名师培养策略。

5.继续狠抓学生的心理健康教育，特别是高三和初三，切实建设好“阳光工作室”，努力让学生健康快乐地学习。

6.推进聘任聘用制，真正体现优劳优酬，多劳多得，人人变“等事做”为“找事做”。

（二）2015年办学目标

1.一级三等完中的申报通过省级复评。

2.高考一本上线人数争取突破80人，一类重点大学录取人数争取超过10人，二本上线率争取超过245人，本科总上线率争取超过500人。全市初中学业水平考试一类学校综合评估进前20名，尖子生不少于10人，优生不少于30人。

3.基本建成绥江一中教职工活动之家。

4.学校争取再立项2个省级课题。

5.学校争取成立10个以上的各类社团和兴趣小组。

6.老师对学校领导班子的满意率争取超过60%，学生和家长对学校的满意率争取超过60%。

（三）2016年办学目标

1.高考一本上线人数争取突破100人，一类重点大学录取人数争取超过15人以上，二本上线率争取超过260人，本科总上线率争取超过550人。全市初中学业水平考试一类学校综合评估进前20名，尖子生不少于15人，优生不少于50人。

2.争取立项3个省级课题。

3.争取新成立10个以上的各类社团和兴趣小组。

4.争取使学校被评为“省级文明单位”。

5.基本完成学校绿化建设和文化建设的主题工程。

6.老师对学校领导班子的满意率争取超过80%，学生和家长对学校的满意率争取超过80%。

                                      二〇一五年三月